Aquí encontraras una ficha de Actividades de Ángulos I para Segundo de Secundaria o alumnos que tengan 12 años, esta ficha se desarrollo el curso de Geometría.
Este recurso educativo lo podrás descargar GRATIS en formatos: PDF y WORD al finalizar este contenido.
Imagen de la Ficha de Actividades de Ángulos I
Ahora presenciaras una captura de pantalla de la ficha de Geometría que te ofrecemos en esta oportunidad.
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Contenido de la Ficha
En este material educativo de Geometría hallaras algunos conceptos y actividades muy importantes sobre Actividades de Ángulos I, ahora veras parte de su contenido:
1.- Definición: Se denomina ángulo AOB, denotado por < AOB, a la figura constituida por la reunión de dos rayos no colineales OA y OB que tienen el mismo origen.
Los dos rayos se denominan lados y el origen común, vértice.
Notación: < AOB, se lee: ángulo AOB
- Elementos:
- Vértice: O
- Lados: AO y OB
- Medida: m < AOB =
2.- Interior del ángulo AOB.- Es la intersección de dos semiplanos OA que contiene a B y el semiplano OB que contiene a A.
3.- Exterior del ángulo AOB. – Es el conjunto de todos los puntos del plano que no están en el ángulo ni en su interior. Según el gráfico, A y B son puntos del ángulo AOB, C es punto interior y P es punto exterior del ángulo AOB.
4.- Medida del Ángulo. -La medida del ángulo se refiere a la abertura entre sus lados, al cual se le asigna un número real r o. Ejemplo:
- Dado el ángulo AOB, la medida de dicho ángulo es:
- R y se denota: m < AOB =
5.- Existen varios sistemas de medidas angulares. En nuestro caso usaremos el sistema sexagesimal, cuya unidad es el grado sexagesimal (1º), que es la 360ava parte de la circunferencia. Sus submúltiplos son el minuto sexagesimal (1’) y el segundo sexagesimal (1’’), cuyas equivalencias son:
- 1º = 60’
- 1’ = 60’’
- 1º = 3600’’
Deseando que esta ficha educativa será de mucha ayuda para el aprendizaje y enseñanza de los estudiantes de Segundo de Secundaria.
Con tan solo UN CLICK tendrás este material sobre Actividades de Ángulos I, que te presentaremos a continuación:
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